Califican el Encuentro Divisional de Tutorías como una experiencia de aprendizaje muy enriquecedora

Además de fomentar y promover la integración e identidad institucional, el Encuentro Divisional de Tutorías representa una rica experiencia de aprendizaje y de convivencia alumno-docente, afirmó Ramón Enrique Robles Zepeda, director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Universidad de Sonora.

Al hacer un balance de esa estrategia universitaria, dijo que su impacto se traduce en que favorece de manera significativa la confianza, autoestima y la formación y rendimiento académico de los 8,500 alumnos que atiende la División a su cargo.

Robles Zepeda resaltó que por el alcance educativo, motivador y formativo que tiene el encuentro, éste debería replicarse en las demás divisiones y unidades regionales.

Con el encuentro, apuntó, se incide sobremanera en darle seguimiento a las trayectorias escolares para lograr un mayor índice de retención a partir del primer año de estudios en la Universidad, lo cual se ha incrementado de un 60 a un 85% en la División, incluso ha mejorado el porcentaje de titulación.

“Vamos en ascenso; estoy convencido que este encuentro le servirá en mucho a los alumnos en su futuro profesional”, expresó, y acto seguido los invitó a que motiven a sus pares para que se sumen a esa experiencia de aprendizaje.

A la reunión asistieron los estudiantes Juan Manuel Quevedo, de Biología; Jonathan David Castro Díaz y Reyes Figueroa Martínez, de Cultura Física y Deportes; Ray Renny Reyes Bermúdez, de Agricultura y Ganadería, así como Brisa Nereyda Corrales Acosta, y los responsables departamentales de Tutorías, Lorena Bringas Alvarado, del Dictus, y María Guadalupe Galaz Sánchez, de Enfermería.

Alumnos y docentes dimensionan alcances

Por su parte, Lucía Plasencia Camacho, coordinadora del Programa Institucional de Tutorías de la División, dio a conocer que mediante esa acción observan un positivo crecimiento en la interacción entre el tutor y sus tutorados, así como la promoción a la integración e identidad del alumno con su programa educativo y la institución.

Indicó que la comunidad universitaria, en especial docentes y estudiantes, comienzan a dimensionar en gran forma esa estrategia, especialmente porque en cada edición se presentan importantes proyectos disciplinarios que difundirán a través de diversos espacios informativos como un reconocimiento a ese esfuerzo.

Además, añadió, cubre el espectro de actividades de orientación psicológica y artisticoculturales, de psicología, e incluso motiva a la participación de los docentes, lo que permite una magnífica interacción maestro-alumno.

“Se imparte una serie de conferencias; los temas que ofrecen los alumnos son de su especialidad de estudio y en ellos comparten sus experiencias con estudiantes de otras carreras, mientras que los de los ponentes profesionales son elegidos previamente por los mismos estudiantes mediante una encuesta en línea”, precisó.

Informó que en las tres ocasiones que se ha realizado el evento se han beneficiado cerca de 2,400 alumnos, y agregó que la edición 2016 se llevó a cabo del 9 al 14 de noviembre pasado en los auditorios de los departamentos de Medicina y Ciencias de la Salud, así como en el de Agricultura y Ganadería, concluyendo con la Caminata tutor-tutorado, que busca promover, en un ambiente sano, el acercamiento y confianza entre alumno y docente.

Esta ocasión, informó que se ofrecieron las ponencias Salud mental en jóvenes, a cargo de José Luis Garibaldi; Equidad de género, por Ana Ivette Rodríguez; Ejercicios para sobrevivientes de cáncer de mama, a cargo de Mario Alberto Horta Gim, y Huertos familiares, por Dannia Melissa Campos Ibarra.

Asimismo, Transgénicos, impartida por Delia Berenice Bustamante González; La importancia de la educación alimentaria en la diabetes, por Fabián Tapia Madrid, Jessica Ávila Prado, Paola Enríquez Olimón y Lucía Urquijo Ruiz, y Biología Alianza Mariposa Monarca, sustentada por Juan Manuel Quevedo, Mariana Valeria Cañedo, Grelda María Campa y Jorge Carlos Eduardo Carrasco, entre otras. (JAR)

 

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Bringas Alvarado Lorena

Llevan a cabo Caravana de la Ciencia en el campus Santa Ana

23151Con la asistencia de alumnos y docentes de escuelas primarias de la comunidad y miembros de la comunidad universitaria, se llevó a cabo en las instalaciones del campus Santa Ana, la Caravana Anual de la Ciencia.

Organizado por Félix Ayala Álvarez, jefe del Departamento de Ciencias Administrativas y Agropecuarias, Narciso Navarro Gómez y Ana Bertha Martínez Durán, el evento consistió en una exposición de diferentes especies de arácnidos, plantas, serpientes y rocas.

Asimismo, se llevó a cabo una exposición y presentación de un documental sobre fauna silvestre, continuando con un recorrido por diversos stands colocados en la explanada de Biblioteca.

Posteriormente, Julio César Saucedo Morales y Carlos Armando Luna Sánchez, del Departamento de Investigación en Física (DIFUS), ofrecieron a los participantes la exposición de un planetario.

En el evento participaron Frank Romo García, del Departamento de Ingeniería Industrial; Alf Enrique Meling López, del Departamento de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (DICTUS); Jesús Roberto Vidal Solano, del Departamento de Geología, y Jesús Borboa Flores, del Departamento de Investigación y Posgrado (DIPA). (ETG-NEDC)

 

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Meling López Alf Enrique

Egresan alumnos de la Licenciatura en Medicina

23158La Universidad de Sonora destaca por sus egresados y su desempeño en el ámbito profesional, pues de esta manera se refleja la formación técnica y humanista que recibieron en las aulas de la máter, aseguró hoy el rector Heriberto Grijalva Monteverde.

Al presidir la ceremonia de entrega de reconocimientos de conclusión de la etapa formación común y escolarizada, de la XIII generación de la Licenciatura en Medicina, la autoridad universitaria exhortó a los recién egresados a no dejar de lado la visión humanista que exige su profesión, ya que trabajarán con el bien más preciado: la salud.

“No olviden sus raíces y recuerden que son producto del esfuerzo colectivo de sus padres, familiares, amigos y de la misma Universidad, ahora tienen mayor responsabilidad en su desempeño profesional y les deseo el mayor de los éxitos en las próximas etapas de su formación profesional”, les dijo.

En su mensaje, les recordó que ahora se deben preparar para el internado rotatorio de pregrado y servicio social, fases que les permitirán conocer de cerca la realidad social y de salud a la que se enfrentarán en su desarrollo profesional.

En esta ocasión, se entregaron 112 reconocimientos de conclusión de estudios, para el caso de la Licenciatura en Medicina, de la fase escolarizada y básica a cargo de la Universidad de Sonora, y el próximo año, los recién egresados deberán realizar su internado rotario de pregrado y posteriormente el servicio social.

Por su parte el jefe del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud, Norberto Cruz Sotelo, los invitó a continuar preparándose no sólo con estudios de posgrado o de especialidad, sino también incursionar en la investigación en el área de salud, ya que de esta manera, también podrán contribuir a la generación de conocimiento de la ciencia médica.

En representación de los alumnos, las palabras de despedida estuvieron a cargo de Ilse Lorenia Gámez Sainz, quien recordó los días de recién ingreso a la Universidad, extenuantes jornadas de estudio y momentos de compañerismo; también aprovechó la ocasión para agradecer a los padres de familia por el apoyo recibido a lo largo de sus estudios.

En tanto, el padrino de generación, Miguel Ángel Serdio Santillana, felicitó a los hoy graduados por alcanzar esta meta y les refrendó su apoyo y solidaridad en las siguientes etapas de formación que habrán de enfrentar.

Los alumnos decidieron dedicar esta generación a la memoria de Elihú Ruezga Arámbula, compañero de estudios que falleció 10 meses atrás y en la ceremonia se realizó un emotivo homenaje póstumo. Carlos Octavio Ibarra Paz ofreció un mensaje en memoria de Ruezga Arámbula y a quien recordó como buen amigo, dedicado a sus estudios y optimista.

En el evento estuvieron también el director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud, Ramón Enrique Robles Zepeda; el responsable de los ciclos clínicos y del internado de pregrado, Alfredo Padilla Barba y el presidente de la Sociedad Estudiantil de Medicina, Jastin Maercelo Ureña Sauceda. (LMA)

 

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Anuncian la XVII edición de la Escuela Nacional de Biofísica Molecular

Con temas relacionados con membranas, neuronas, autismo, asperger, biomoléculas y músculos, el auditorio del Departamento de Física de la Universidad de Sonora será sede de la XVII edición de la Escuela Nacional de Biofísica Molecular.

Ricardo López Esparza, miembro del comité organizador, dijo que el objetivo es ubicar a los estudiantes de licenciatura y posgrado en el estado del arte de esa rama tan importante de la física, principalmente a nivel molecular y humano.

La actividad, programada del 6 al 9 del mes en curso, indicó que ofrecerá conferencias magistrales cursos cortos, con temas de frontera en campos afines con la medicina, neurología, genética, propiedades mecánicas de membrana y de célula, entre otras áreas.

El evento, que reunirá a unos 100 participantes, lo organiza un comité de investigadores, docentes y estudiantes de las divisiones de Ciencias Exactas y Naturales, de Ciencias Biológicas y de la Salud y de Ingeniería, incluyendo la participación de alumnos y profesores del campus Caborca de la Unidad Regional Norte.

López Esparza destacó que en la Escuela Nacional de Biofísica Molecular –que ha tenido por sede esta casa de estudios desde el año 2000–, colaboran los miembros de las redes Promep y la Mexicana de Materia Condensada Blanda.

“La biofísica trabaja con las herramientas de la física y las aplica a fenómenos biológicos, no sólo de difusión de proteínas en membranas celulares o cáncer, sino que ya nos acercamos a la frontera de diferentes ramas de la ciencia, como medicina, fisiología, química, física de materiales, con una formidable visión para explicar el comportamiento del sistema biológico”, expresó.

Dio a conocer que a través de esta actividad abren líneas de investigación y colaboraciones académicas en un proceso que, además de buscar interesar a los estudiantes en esa disciplina, les hacen ver sobre el potencial que tiene para contribuir en soluciones importantes al incidir en campos de la biología, la química, particularmente la ingeniería genética y bioquímica.

Informó que la inauguración está programada a las 9:00 horas del martes 6 de diciembre, y que el viernes 9, previo al acto de clausura, José Alfredo Méndez Cabañas, investigador del Instituto de Física de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, impartirá la conferencia magistral Autismo, la etiología y retos en el diagnóstico. (JAR)

 

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